Подготовка педагогов по воспитанию и обучению детей раннего и дошкольного возраста в образовательных организациях, организациях социального обслуживания, центрах развития ребёнка, частных детских садах и семейных дошкольных группах.

Выпускник может работать:
· Воспитатель детей дошкольного возраста — основная должность, предполагающая организацию образовательной и игровой деятельности, присмотр и уход за детьми, проведение занятий, взаимодействие с родителями, обеспечение безопасности и эмоционального комфорта детей в группе.
· Помощник воспитателя — начальная позиция, включает помощь воспитателю в организации режимных моментов, присмотр за детьми, поддержание чистоты и порядка в группе, помощь в проведении занятий.
· Младший воспитатель — выполняет функции по уходу за детьми, организации питания, поддержанию санитарно-гигиенических условий, ассистирует воспитателю в проведении занятий.
· Педагог дошкольного образования (в частных центрах развития) — проводит развивающие занятия с детьми раннего и дошкольного возраста в частных детских садах, центрах раннего развития, студиях творчества.
· Специалист по раннему развитию — работает с детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет), проводит развивающие занятия по адаптированным программам, консультирует родителей по вопросам развития детей.
· Инструктор по физической культуре в дошкольном учреждении (при наличии дополнительной подготовки) — организует физкультурные занятия, утреннюю гимнастику, подвижные игры, спортивные праздники в детском саду.
· Музыкальный руководитель в дошкольном учреждении (при наличии музыкального образования или переподготовки) — проводит музыкальные занятия, утренники, развивает музыкальные способности детей.
· Организатор детского досуга / Аниматор — организует праздники, развлекательные программы, квесты, мастер-классы для детей в развлекательных центрах, лагерях, клубах.
· Гувернёр / Няня с педагогическим образованием — осуществляет индивидуальный уход, воспитание и развитие ребёнка в семье, организует развивающие занятия и досуг.
· Методист дошкольного образовательного учреждения (при наличии опыта и дополнительного образования) — организует методическую работу в детском саду, контролирует реализацию образовательных программ, оказывает помощь педагогам.
· Специалист по инклюзивному образованию (при наличии дополнительной подготовки) — сопровождает детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной и компенсирующей направленности.

Личностные качества, важные для профессии: любовь к детям, терпение, ответственность, коммуникабельность, эмоциональная устойчивость, творческий подход, наблюдательность, умение работать в команде, стрессоустойчивость.